Vor einem Jahr ist der Landesverband Hochbegabung Baden-Württemberg e. V. eine Partnerschaft mit der Digitalen Drehtür eingegangen. Ziel dieser Kooperation war es, unseren Mitgliedsfamilien den Zugang zu einem vielfältigen Angebot für interessengeleitetes und selbstbestimmtes Lernen zu ermöglichen. Nach zwölf Monaten ziehen wir eine positive Bilanz.
Die Digitale Drehtür eröffnet Kindern und Jugendlichen die Möglichkeit, eigene Interessen zu vertiefen, neue Themenfelder zu entdecken und an anspruchsvollen Kursen, Projekten und Vorträgen teilzunehmen. Das Angebot reicht von Naturwissenschaften über Sprachen und Kreativität bis hin zu gesellschaftlichen und technischen Fragestellungen. Besonders wertvoll ist dabei, dass die Schülerinnen und Schüler ihren Interessen folgen und selbst entscheiden können, welche Themen sie bearbeiten möchten.
Gleichzeitig zeigt unsere Erfahrung, welches Potenzial in einer stärkeren Verknüpfung von schulischem Lernen und interessengeleiteter Förderung liegt. Einige Schulen in Baden-Württemberg nutzen die Digitale Drehtür bereits aktiv und sammeln positive Erfahrungen mit individuellen Lernwegen, eigenverantwortlichem Arbeiten und einer stärkeren Orientierung an den Interessen ihrer Schülerinnen und Schüler.
Als Landesverband setzen wir uns dafür ein, dass Begabungsförderung nicht als Zusatzangebot für wenige verstanden wird, sondern als selbstverständlicher Bestandteil einer modernen Lernkultur. Kinder und Jugendliche profitieren besonders dann, wenn ihre individuellen Stärken im Schulalltag wahrgenommen und gefördert werden können.
Vor diesem Hintergrund haben wir unsere Erfahrungen aus dem ersten Jahr der Partnerschaft auch dem Kultusministerium Baden-Württemberg mitgeteilt und angeregt, die Möglichkeiten einer Kooperation mit der Digitalen Drehtür erneut zu prüfen. Wir sind überzeugt, dass innovative und flexible Förderangebote einen wichtigen Beitrag leisten können, um den unterschiedlichen Bedürfnissen von Schülerinnen und Schülern gerecht zu werden.
Wir freuen uns darauf, unsere Zusammenarbeit mit der Digitalen Drehtür fortzusetzen und die Erfahrungen unserer Mitgliedsfamilien auch weiterhin in die Diskussion um eine zeitgemäße Begabungsförderung einzubringen.
Wir danken allen Familien, insbesondere den Kindern und Jugendlichen, die die Digitale Drehtür im vergangenen Jahr genutzt und ihre Erfahrungen mit uns geteilt haben. Gemeinsam möchten wir auch künftig dazu beitragen, dass Begabungen erkannt, gefördert und als wertvolle Ressource für unsere Gesellschaft verstanden werden.
